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2016/12/02

戦後教育の害悪

日教組の教師が君が代、日の丸に反対する理由が簡単に理解できます - Yahoo!知恵袋

http://m.chiebukuro.yahoo.co.jp/note/n206192

日教組、設立は朝鮮人と言う情報もありますのでね。全く認知通りの内容です。
要は反日売国勢力に公教育が乗っ取られていると言うことです。現場だけではなく、政策を作るレベルも乗っ取られている。そんな環境で、どうやって日本の将来を担う子供の教育が出来ましょうか?
また、大学の教授にも反日売国勢力は居ます。いわゆる敗戦利得者の弟子達、ようは左翼です。左翼が支配した世界では、その左翼の教義を受け入れないと出世できませんから、自然とすべてが赤に染まります。そうやって、教育界の上流から下流まで赤に染まっているのが今の日本の教育でしょう。
入試に不要な授業をしようものなら、親から吊し上げられる。綺麗事かも知れませんが、教育とは入試のためじゃない。世の中のために役立つ人間になるためのものです。
そのためには誰もが大学に行かなくてもいい。現場で経験を積むほうがよい場合もある。
ただし、どんな場合でも必要になるものが道徳。愛国心。これらは小さな頃に心に入らないと、精神をこじらせます。
赤デミーの教育が叩き壊したのが、まさにこれですね。GHQ もそれが狙いだったのです。まったく狙い通りになり、あろうことか玉抜き憲法も未だにそのままで、逆に変えろとまで言われている始末。
国家百年の計は教育にあり。七十年で壊れたものは、修復に百年かかるのでは?待ったなしです。

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